Handicap invisible : 5 astuces pour gérer l’incompréhension des proches face à la dyspraxie
Handicap invisible et trouble méconnu, voilà un cocktail détonnant qui ouvre la porte aux réflexions inadaptées ou blessantes. Votre entourage ne comprend pas le trouble du développement de la coordination appelé aussi dyspraxie ? Il fait des commentaires ou des réflexions blessantes à votre enfant ou à vous ? Il nie carrément le handicap invisible […]
Quelle orientation pour un enfant dyspraxique après le CM2 : SEGPA ou Ordinaire ?
Quelle orientation pour un enfant dyspraxique après le CM2 : SEGPA ou Ordinaire ? Quelle est la différence ? Qui décide ? Ce choix est-il décisif pour l’avenir scolaire et professionnel de l’enfant dyspraxique ? Si vous vous posez la question, lisez ce qui suit. Classe SEGPA et Classe ordinaire : quelles différences ? Définition […]
Faire redoubler un enfant dyspraxique : bonne ou mauvaise idée ?
Faire redoubler un enfant dyspraxique : bonne ou mauvaise idée ? C’est peut-être la question que vous vous posez pour votre enfant ou pour votre élève atteint d’un trouble du développement de la coordination ? Il a accumulé du retard dans ses apprentissages et vous vous demandez si le redoublement peut l’aider à rattraper ? […]
Un Projet Personnalisé de Scolarisation c’est quoi ?
Vous avez entendu parlé de PPS, Projet Personnalisé de Scolarisation mais vous ne savez pas vraiment de quoi il s’agit ? Votre enfant a des troubles des apprentissages ou un trouble du développement et bénéficie peut-être déjà d’un PAP ? Alors qu’est-ce que ce plan va apporter de plus à votre enfant ? En a […]